《卖火柴的小女孩》教学反思篇一： 《卖火柴的小女孩》是丹麦伟大的童话作家安徒生的一篇杰作。这篇童话记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死饿死在街头的悲惨故事，深刻地控诉了当时丹麦社会贫富悬殊的不合理性，揭露了专制社会的罪恶，表达了作者对小女孩...
《一夜的工作》教学反思篇一： 《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。选编这篇课文的主要意图，一是使学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是引导学生领悟本课通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。课后静心反思，一一列出...
《为人民服务》教学反思篇一： 《为人民服务》这是小学六年级下册的一篇精读文章，属论文范畴。学生在小学阶段中第一次接触论文，虽然学习要求没有中学那么高、那么难，但如何让他们轻松地接受与理解，还是得深入浅出地设计教学方案。 前天，根据自己设计的...
《灯光》教学反思篇一： 《灯光》是一篇略读课文，重点记叙了郝副营长激战前对革命胜利后的美好憧憬和战斗中舍身为后续部队引路的壮举，歌颂先烈的无私奉献精神，，引导学生懂得今天的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。 本文结构清晰：首尾写现在，中间写过去...
《十六年前的回忆》教学反思篇一： 《十六年前的回忆》是小学语文第十二册第三组教材中的一篇精读课文，这篇课文主要讲的是作者回忆父亲李大钊同志被捕前，被捕时，法庭上及被害后的经过，表达了李大钊忠于革命事业的精神和在敌人面前坚贞不屈，不惜献身的崇...
《和田的维吾尔》教学反思篇一： 又是一篇展示民族风情的略读课文。条理清楚，结构严谨，生动形象，融知识性与趣味性于一体。 说到新疆，大家都很熟悉，热情的歌舞，艳丽的服装，香甜的瓜果，似乎是新疆的代名词。本文从爱土地、爱美、爱歌舞三个方面展示了...
《各具特色的民居》教学反思篇一： 成功之处： 学生们对字词的预习情况良好，还有就是朗读课文也可以。 不足之处： 1.忽视了对朗读的指导。 朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。但是我总是忽略这个教学环...
《藏戏》教学反思篇一： 《藏戏》这篇课文按说明事物的不同方面为序，以总分总的关系结构文章。先用三个反问句介绍藏戏主要特点：戴着面具演出演出时没有舞台一部戏可以演出三五天。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。然后简略地说明藏戏的特...
《北京的春节》教学反思篇一： 《北京的春节》是六年级一篇脍炙人口的散文，文章介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁而生动，对小学生语言能力的培养，提升语文学习能力很有帮助。我在教学设计时，充分考虑怎样激发学生对学习、运用语言的兴趣，训练学...
《手指》教学反思篇一： 这篇课文是一篇散文，是一篇略读课文，写作很有特色，文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。在教学中，我先从十个手指有长短引导学生理解这是告诉我们各有所长，各有所短的道理。揭示课题后，从课题前的阅读提示导入新课，...
《顶碗少年》教学反思篇一： 今天我花了一节课的时间上完了《顶碗少年》这篇略读课文。以前我总不敢放手，只用一节课上完一篇课文，哪怕是略读课文，因为从各个教参里告诉我们要教会学生的内容太多了，总是难以取舍。不过今天的课却引起了我的思考。何谓略读...
《桃花心木》教学反思篇一： 这次我所授的课是我国台湾著名作家林清玄写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文《桃花心木》。本文的教学重点和难点是种树人的话和我从中感悟到的育人的道理。体会作者介绍种树的经验、道理和方法，其目的是为了说明育人之...
《匆匆》教学反思篇一： 《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点鲜明：结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；文字清秀隽永，纯朴简练；情景...
《我的舞台》教学反思篇一： 我们常说：一本厚厚的书，只有将它越读越薄后，你才算是读透了，读进去了，读懂了。那么一篇文章也是这样，一篇长课文只有通过反复的读，每读一遍提炼一下，浓缩一点，这样在反复读后，也就将一篇长文读成短文了，或者是浓缩成了...
《蒙娜丽莎之约》教学反思篇一： 在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇，微挑的嘴角，恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的美。 课文...