从百草园到三味书屋读后感800字篇一：（787）字
再次看到这篇文章，我心中有着无尽的感慨。忽然间，就像是惜别已久的东西又被找回一样——又像是拉开了时空，回到了我那个百草园一样……
其实根本称不上是百草园吧！我家的那个园子，很小很小。
没有碧绿的菜畦，光滑的石井栏和高大的皂荚树，只有一棵瘦小的，开败了的百合树；地上也不是什么“芳草鲜美”，只有胡乱长出的野草罢了。放眼望去，像是巨人的花园，永远都是秋天，永远都是杂乱的。
这样小又乱的地方，家里没有几个人愿意涉足，倒是我成了这里的常客。偶尔也会有一两只黑白相间的猫，怪叫着匆匆穿过。我总是愿意听枯树叶发出的脆响，像是在嚼饼干一样。边踩着树叶，我却总也想不明白：为何那些大人不愿意来这里玩一玩。其实这里也像其他地方一样有生机啊！草丛里有肥大的甲虫，还有蚂蚁，蚯蚓，夜晚还有讨厌的蚊子……可终归是我那时太小了，这些问题只在心中打起一片小小的涟漪，不久后便沉入湖底。而我更愿意把这些时间，花在这个寂寞的园子里。
正是在这时候，我第一次接触到鲁迅先生的文章——《从百草园到三味书屋》。在没有人的指导下，我独自一人看完文章，却对文中的美女蛇大感兴趣。我趴在窗边痴痴的幻想着，在我的百草园中是否也会出现一位漂亮的仙子。美女蛇，应该是一位漂亮的仙子吧！
渐渐地我长大了，并到了更大的三味书屋。从此，百草园就成了一个近在咫尺却又虚幻的梦。
正如文章最开始所说，我又一次接触到这篇文章。于是在一个繁忙的周末，我抽出一丝空闲，踏入了这个有些陌生的地方。肥大的拖鞋把枯叶踩得吱吱响。现在的园子更凄美了——落叶满地，甚至堆成了一座小山丘。
我忽然想起那个沉默了多年前的疑问，而现在，似乎也有了答案：
大人都太忙了！他们长大了，渐渐忘了这个地方。而这个小小的园子，也只能容下但当年那个小小的我。
现在我也长大了，不也想那些大人样，再无法挤进这里了！
唉……
我只能站在这秋风瑟瑟中，同鲁迅一样感叹世间万物变化之快，独自伤神。
从百草园到三味书屋读后感800字篇二：（763）字
鲁迅的著述浩如烟海，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。
在文中，作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑是一个儿童的乐园，无一不充满生机，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢百草园了。
当鲁迅先生到了要上学的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学习生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活内容。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。
通过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到童年是那么美好，令人留恋。
鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，这束缚了学生爱玩的天性。而我们现在上的学校，每节课下课都会有时间玩，也还算得上自由。跟三味书屋比起来，我们像在天堂。鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。
我觉得，在让儿童接受教育的同时，也应该让他们玩好。
鲁迅的名字家喻户晓，读到他的文章却是在课本里，课文《从百草园到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，一直都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家，更是不敢轻易读他的书，怕读不懂，自己太俗了。但自从读了鲁迅的《闰土》、《从百草园到三味书屋》等文章，一下子，似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在与一位和蔼慈祥、平易近人的爷爷亲切地交谈。(www.guaze.com 读后感)