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35公斤的希望读后感400字

时间:2018-07-17 11:10来源:瓜泽说说网 作者:小逗比

我不是很高,不是很胖,不是很壮,我有35公斤的希望。🔆小说只有85页,但是隐藏的教育问题却很深刻:对于成绩差的小孩儿,老师和学校会怎么对待?老莱昂的教育作用是不是能引发共鸣?你讨厌学校吗?主要原因是什么?​

【35公斤的希望读后感400字篇一】

今年,我们有幸和西街学校合作开展经典阅读方面的课题。作为一个教了十几年语文的我来说,虽然也听过这样的导读课和交流课,但对于如何上这样的课,也纯属一个“门外汉”。

九月份,我带着全班的孩子一起读了《35公斤的希望》。这是这个班的的孩子第一次读整本书,孩子阅读水平让我担忧,毕竟我刚刚带这个班。虽然此次开课并不是什么展示课,也不算什么公开课,而只是一堂阅读交流课,但我丝毫也不敢马虎。从上网观看教学视频到设计教学方案,从读阅读交流课的书籍到制作课件,足足花了十多天。

一切准备就绪,但心里仍很担心。在这样的交流课上,不怎么读课外书的孩子能说得出来吗?他们会胡言乱语吗?他们会哑口无言吗?

10月23日上午,带着一种担心和不安,开始了我们的读书交流课。课上,我直接从学生的读后感受导入课堂,然后通过提问:(1.)你认为书中那一节最紧张?(2.)你认为书中那一节最有趣?(3.)你认为书中那一节最令人回味?(4.)你认为书中那一节有些乏味?这一环节,孩子争先恐后地站起来回答,说紧张的和有趣的居多,单单没有人回答那一节乏味。我在想是不是我设计的这个问题不合理,没有从孩子角度去考虑。

接着我又问孩子们:格雷古瓦的那些绝活让你羡慕?孩子们纷纷把多多的绝活列出来,设计剥香蕉皮的机器、设计登山鞋、贴墙纸等等。“从恨学校到彻底改变,多多经历了那些心路历程?你认为影响多多转变的因素有那些?书中多多遇到了那几位老师?这些老师有什么特点?”

在这些问题的牵引下,我把孩子带向思考。老莱昂、学校、老师、同学固然重要,但最重要的还是多多自己。自己改变,世界改变。我将这些话题引向生活,“当生活中、学习中遇到困难和挫折你会怎么做?你的父母会怎么做?”

我想这本书带给孩子们的不只是紧张的故事,重要的是从格雷古瓦身上汲取力量,那克服重重困难的勇气,那彻底改变自己的决心。

上阅读交流课,对我来说是第一次。虽然顺利地完成了这堂阅读交流课,但我心中依然有块石头。这节课问得太多,孩子们主动表达的机会几乎没有。自己阅读方面的知识还有许多欠缺,还不能站在孩子们的角度设计问题。

一个多月来,我带着班上的孩子们一起读《35公斤的希望》,走进多多的内心。孩子们在这次读整本书过程中,走进了人物的内心世界,实现了与人物心灵的沟通、情感的碰撞。孩子们的阅读积累也在这样的阅读过程中得以实现。但,仅靠一次阅读是不能解决孩子们读书的问题,我们还有许多路还要走。

【35公斤的希望读后感400字篇二】

你好!我是一名中国的小学生,暑假结束后,我就要上四年级了!

我刚刚读完关于你的书——《35公斤的希望》。

翻开书,我就看到这样一段话:我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至,更加严重……学校毁了我的生活!

我吃了一惊:为什么呢??是不是你学习很差?带着问号,我往下读,原来,在学校里,你的学习和体育的成绩都是最不好的一个。老师也对你非常不满!体育课上你经常会闹出笑话,成为的同学们的笑料。这样的日子,的确让人无法快乐!

不过,我倒是不讨厌学校,就是被老师批评很不是滋味,有时候作业非常多,感觉总也写不完。不知道你们学校是不是也这样?我的体育很不错,但我们的体育老师和你们的体育老师有的一拼。有一次上体育课时,有个同学在队伍里讲话了,老师拿个篮球就往他身上扔,那个同学委屈的眼泪瞬间就流了下来。

我从书里知道,你很爱搞发明和动手修理东西。哈哈,我也很喜欢天马行空地想出一些稀奇古怪的东西,而且我会用乐高积木和一些废旧材料制作出一些小发明来。这个假期,我就用乐高积木拼出了一个手摇风扇,效果还不错呢!

我很喜欢你的爷爷,不知道他的身体怎么样了?好没好些?祝你的爷爷长命百岁!也祝你的一家人和睦相处!

最后,想告诉你,我也不胖,有35公斤的希望!

【35公斤的希望读后感400字篇三】

“我恨学校。

我恨它远甚于世界上的任何东西。

甚至,更加严重……

学校毁了我的生活。”

看到这段文字,你是不是想问,谁这么胆大,敢说出这样的话来。这是法国作家安娜·嘉瓦尔达所著的《35公斤的希望》的开篇词。(应该是叫开篇词吧)这本书的主人公是格雷古瓦,一个讨厌学校,讨厌上学,讨厌粉笔和球鞋的味道,一到学校就会肚子疼,留级两次的学生。刚看到这本书时我就想:作者是怎么回事?怎么会用一个这么多毛病的学生做主人公呢?带着这个疑问,我打开了这本书。

格雷古瓦开始喜欢上幼儿园是因为他喜欢他幼儿园时期的玛丽老师。每天,她都会从家里带一点新鲜的小玩意来课堂:一个碎纸做的刺猬,一个奶瓶做的猫,一个核桃壳里的老鼠,有会活动的,有拼贴的,有素描的,还有油画的····还有一本《一千种为小手准备的手工活》。期末,玛丽老师在评语手册上写下了:“这个男孩有漏斗般的头脑,仙女般的手指,敏感的心灵。一定可以教育成材。”可是,玛丽老师写的评语却与现实恰恰相反。

格雷古瓦讨厌上学。到六年级时,他已经留过两次级了,完全颠覆了玛丽老师对他的评价。是的,格雷古瓦有一双巧手,喜欢制作各种各样的小玩意儿;但是,他讨厌学校,学习很不好。在他再一次被留级时,他的父母一直在争吵,格雷古瓦来到了他的“避风港”:爷爷老莱昂的工作室。可是这次,他的爷爷知道格雷古瓦再次被留级后很生气,决定不再做格雷古瓦的避风港了。后来,格雷古瓦为了爷爷,在攀绳节上取得了胜利。

格雷古瓦实际上也是一个好孩子,只是没有做出改变。后来,为了老莱昂,他做出了最大的转变。不仅主动给学校写自荐信,还向好的方面努力,老莱昂就是改变了多多一生的人,如果不是亲情的力量,多多根本不会有这样的逆袭。

所以,每个人都不是坏学生,只有一颗不愿转变的心。

【35公斤的希望读后感400字篇四】

我讨厌学校,那里的气味让我头疼。“这是主人公格雷古瓦的话,他讨厌学校是因为老师和同学嘲笑他,是因为那里的气味让他头疼,更是因为学校毁了他的生活。

三岁时,他幸福,但是上了幼儿园,他挨了第一次打,但这只是开始。上到了初一,他已留级两次。但是多多通过了自己的努力,找到了自己喜欢的学校。他在学校里过得不错,当格雷古瓦爬绳节的时候,他为了老莱昂没有在中途放弃攀绳节,竟爬了七个节。

多多的成绩差,被人瞧不起,但是”玛丽老师“的课程中,他开心Www.GuaZe.Com瓜泽网,因为玛丽老师每天都会带一些新鲜的小玩意来课堂,他把快乐带给了孩子们。而格雷古瓦的一年级班主任达雷夫人很令。很人讨厌。

多多的爷爷老莱昂是多多唯一的支柱,老莱昂的储藏室让格雷古瓦感到幸福的地方,多多在那些:污油、烙铁、烟草、木胶、润滑油、电热器等气味。让多多在那里创造了许多东西,他还要制造出一种“储藏室之水”。当老莱昂病好后,多多的心情我能理解,他肯定希望他的老莱昂早点好起来,我觉得多多非常重情重义,我也对他有一点小佩服。

在生活中,我也不是很喜欢学校,但这本书我很喜欢,我觉得生活中也有像格雷古瓦的人,那么被瞧不起,那么倒霉,成绩那么差,但他们却很乐观的面对生活,不屈不服、坚强,我也要做那样的人,乐观的面对生活。

不过,我有些不满,因为这本书的结局是多多的爷爷病好了那才好!我向你推荐这本书哦!

【35公斤的希望读后感400字篇五】

“我讨厌学校,那里的气味让我头疼。老师和同学都嘲笑我,体育课就是我的噩梦。回到家,爸爸妈妈总是吵架,没人关心我得兴趣和理想。只有爷爷是我唯一的支柱。”这是格雷古瓦说的话。

格雷古瓦非常讨厌学校,因为,他的老师和同学总是嘲笑他,连球鞋的气味闻着就肚子痛,还因为他的成绩特别差,总是在班里倒数第一,不管格雷古瓦发明许多的东西,老师总是说他发明的东西是垃圾,所以他讨厌学校。

唯一关心他的人,就是我爷爷(老来昂)。爷爷喜欢“我”,每当“我”留级的时候,爷爷总是安慰我,鼓励我,让我心情好起来。

格雷古瓦最喜欢爷爷的储藏室,他说:“那里才是我的小天地,那也是我得避难所和安利西西的宝库。”这个地方是她喜欢这里。所以每当多多(格雷古瓦)的小名不开心的时候,爷爷就会带他来这里。

多多还喜欢一位老师---法语老师韦尔努夫人,这位老师非常希望能让他的香蕉皮更强劲些。多多很高兴,因为在这一生中,只有这位老师对他好一点,实在太好了。我读完这本书,我印象最深的一句话就是:“我不是很高,不是很胖,我有35公斤的希望。”是呀,当一个人有了目标,有了动力,就有了希望。

我感觉格雷古瓦性格非常好,他有喜欢的学校,有不喜欢的学校,我还感觉他是个发明家,什么发明都很好。

我已经看过《35公斤的希望》,你们看了吗?

【35公斤的希望读后感400字篇六】

阅读这不本小说的时候,主人公仿佛就在我们身边。知道他的心情,知道他的理想。不爱学习,讨厌学校,害怕体育课的格雷古瓦,回到家还要面对吵翻了天的爸爸妈妈。虽在老师眼里一无是处,但在某个地方很独特。

格雷古瓦就是这样一个孩子,尽管成绩不理想,他却始终没有放弃自己。虽然几次挣扎他还是被退学了,但是坚持自己的喜欢做的事,并找到了最合适自己的学校。

三岁前多多是幸福的。多多在学校的表现并不是很出色,可是,他觉得这一年还是幸福的。因为多多被定义为:一个长着漏斗般的脑袋的小男孩,仙女的手指。他唯一喜欢的老师是幼儿园时的玛丽老师,是因为她每天都会从家里带些小玩意来课堂:一只碎纸片作的词汇,一只奶瓶作的小猫,一只核桃壳作的老鼠,有会动的,有素描的,有水彩画的,还有拼贴而成的……这个有这漏斗般的脑袋的男孩却有着不凡的手工天赋。所以,期末,玛丽老师在评语手册上写下了:这个男孩子有漏斗般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵。一定可以教育成材。

多多的父母经常吵架,相互指责。因为的父母不懂得爱别人,也不懂得相爱。于是他们每晚上都会吵架。

多多最喜欢爷爷老莱昂的储藏室。他喜欢闻那些污油,润滑油由热气,烙铁,橡胶,烟草,和其他一切气味。他要把这种味道蒸馏分解,造出一款香水,取名

“储藏室之水”。一旦遇到不开心的事,他发誓有一天,他就要闻一下这种味道。但有一天,他的爷爷倒下了,从那一天起,仿佛自己的爷爷已经死去了。过了很久,一天晚上,有位老爷爷吵着要见多多。多多看了他的老莱昂,笑了。新的环境,爷爷的康复一切对于多多而言,都将是个美好的开始……

希望不是物质的存在,它看不见,摸不着,但却可以产生实实在在的力量。我从这本中学到不只是多多那种对自己不放弃的精神,重要的我学会了如何面对困难。

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