为中华之崛起而读书读后感400字篇一：（454）字
学习完《为中华之崛起而读书》这篇课文以后，我被周恩来少年立大志的故事深深地感动了。
《为中华之崛起而读书》写的是，在中国东北成为帝国主义列强在华争夺的焦点环境下，12岁的周恩来进了东关模范学校读书。当时外国人欺压中国人，就连一部分中国人也惧怕外国人，帮着外国人欺负自己的同胞。在同学们对“为了什么而读书”的问题各抒己见时，少年周恩来清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
少年周恩来的回答是多么勇敢，是多么有志气，又是多么鼓舞人心。在中国人饱受帝国主义欺凌的时候，在“中华不振”的时期，一个十二岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！难道不令人感动吗？难道不令人欣慰吗？难道不令人为之振奋吗？
我们现在生活在和平年代，作不出如此有气魄的志向，那么我们应该从少年周恩来的身上学习什么呢？大家都知道，我们的国家还处于发展时期，和发达国家相比还有很多差距，作为少年，我们应该有什么志向呢？如果热爱祖国，我们就应该从小关心国家大事；如果热爱祖国，我们就应该努力学习科学知识；如果热爱祖国，我们就应该具有吃苦耐劳、畏难而上的精神。
为中华之崛起而读书读后感400字篇二：（465）字
四年级语文课本里有篇文章叫《为中华之崛起而读书》，读了这篇课文，我心潮澎湃，久久不能平静。
文章写的是少年周恩来的故事。有一次他在沈阳读书，好奇心驱使他闯入了当时帝国主义列强在中国的租借地。那里十分热闹，突然有个洋人的小汽车把一个中国人轧死了，那位死者的亲人拦在洋人痛哭，此时中国巡警不但不惩处洋人，反而痛斥中国妇人，围观的中国人都紧握拳头，但谁也不敢吭声。周恩来觉得非常气愤。
一次上自习课，魏校长问同学们为什么读书，有的说是为吃饭而读书，有的说是为挣钱而读书，也有的说是为了光宗耀祖……问到周恩来时，他用铿锵有力的声音回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长不禁为之一振，为周恩来少有大志而拍案叫好。
“为中华之崛起而读书”就像一声惊雷震撼着无数的中国后人，想当年帝国主义列强随意欺凌中国，很多人都只为个人命运考虑，而少年周恩来却心怀天下，装着整个中国老百姓，正因为有这样的无数先辈前赴后继的奋斗，才换来了如今我们幸福生活。作为21世纪的中国青少年，我们也应该向少年周恩来学习，从小树立远大志向，为中华民族的伟大复兴贡献我们的青春年华。
为中华之崛起而读书读后感400字篇三：（464）字
在每周一的清晨，我们学校总会举行升旗仪式，那鲜红的中华人民共和国国旗，在蔚蓝的蓝天下，伴着初升的朝阳，在嘹亮的歌声中，冉冉升起。此时，爱国情怀便在我们心中激荡，我不得不想起四年级上册第二十五课，《为中华之崛起而读书》这一课中的那位爱国人士：周恩来总理。
文章主要写周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在国租界里受到外国人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义。魏校长问同学们为什么而读书。周恩来回答：为中华之崛起而读书。魏校长为之一震说：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”
我从这篇课文，感受到周恩来很爱国。他虽然生活在政府腐败无能、人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被“混浊”的社会环境所“污染”，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。而再看看现在我们的华夏儿女：每天无忧无虑的上学，还不认真读书，不好好写作业，沉迷于网络游戏，甚至逃课！不知道他们有没有想过，他们的今天就是社会；祖国的明天呀！
少年强则国强，少年富则国富。让我们认真读书，为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书读后感400字篇四：（427）字
今天阳光灿烂，是我的心情像花儿一样绽放，激起了我读书的欲望。我打开语文课本，悠闲地读了起来，当我读到25课时，这篇文章《为中华之崛起而读书》深深的吸引了我的眼球。
这篇课文讲述了周恩来总理在12岁那年来到了东北，当时东北属于外国租界。有一次，周恩来总理亲眼看到了中国人在外国租界里受到了洋人的欺凌却无处明理，感到“中华不振”，体会到中国人要是不想受帝国主义欺凌，就要立志为振兴中华为中华之崛起而读书。
通过读了这篇故事，我知道了我们中华民族的振兴，中国的强大，是由许许多多像周恩来一样的热血青年，仁人志士，用鲜血和奋斗换来得，我们要珍惜这来之不易的幸福生活。
我们要向周恩来总理学习，要为祖国的更加繁荣富强里而学习，早日成人、成才，为国家作一名有用的人，成为祖国的栋梁。
我将来想成为一名医生，我现在努力学习，将来好学好医学，做一名优秀的医生，要治好千千万万的病人，让他们获得健康，远离疾病的烦恼。
我们每个人都有自己的远大理想和抱负，让我们从今天开始行动起来吧！
为中华之崛起而读书读后感400字篇五：（439）字
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲的是十二岁的周恩来到东北沈阳的故事。有一次，他和同学们闯进了外国租界地，看到一位中国妇女饱受洋人的欺负。中国巡警欺软怕硬，把妇女训斥了一通，围观的群众敢怒不敢言，而且对此无能为力。从此周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的远大抱负。
一个十二岁的少年竟立下了那么大的理想！当之不愧是我们国家的总理呀！他的少年时代人们都吃不饱、穿不暖的，清朝政府还非常腐败无能。他想要推翻旧社会，建立新中国的爱国心态，真是强烈啊！
再看看我们的生活，整天不好好吃饭，光吃零食，要是那个时候，早就把饭抢光了，而现在每天不用为国家的安危担忧。可是我们现在都把时间用在什么地方了呢？有时打游戏，有时泡在网吧里，有时戴着耳机上网。还有人说过：“过一天是一天，反正有很多天等着我们过”。他们根本没想过将来干什么职业，更别说为国家做贡献了。
我知道，“少年强则中国强，少年富则中国富，少年进步则中国进步”的名言。必须从小立下远大理想，刻苦学习，为将来能成为祖国的栋梁之才而努力。
为中华之崛起而读书读后感400字篇六：（488）字
在一所普通的中学，在一个普通的教室里，老师问同学们：“你们是为什么而读书？”
台下哗然，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……。他们只是为了自己的利益，他们的目光太短浅了。而周恩来总理，展望中国受尽的屈辱，在麻木不仁的同学中，脱颖而出：“为中华之崛起而读书。”
“为中华之崛起而读书”我想，再说这句话的时候，他眼中，一定闪烁着一种光，这是一种清晰的光，一种伟大的光，从这如宇宙般浩瀚伟大的的神光中，似乎看到了新中国的希望。
是的，他做到了，他远渡重洋，东渡日本……为的只是这无比远大的理想：中华，崛起，读书。他的理想实现了，中国这条东方巨龙已经觉醒，正在腾飞，正在向新时代迈进。
现在生活安逸，有不少同学已经沉迷于网络中，陶醉在漫画中。可他们有没有想过，新中国是怎样崛起的！是无数革命先辈的付出，才有了中国的今天。中国不是建立于我们手中，就不能让他在我们手中毁掉！
时代的步伐飞速迈进，中国这条东方巨龙已经醒来，将有我们是它的威力发挥到更强；东方的天际刚露出一点红，将有我们来迎接明天的太阳，我一定要好好读书，为自己的理想而奋斗，为中华之崛起而读书！
为中华之崛起而读书读后感400字篇七：（484）字
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，从而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。
一个12岁的少年，居然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊！”。少年时代的周恩来生活在政府腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。他的爱国心，真是强烈啊！
再看看我们青少年一代，他们生活在社会繁华安定的年代，他们不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。但他们每天都做了什么呢？他们把时间都用在打游戏机上，用泡网吧上，用在吃喝玩乐上，他们每天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。他们没有明天，只有今天，他们兴奋“今朝有酒，今朝醉。”从没想过长大会干什么？更不用说为国家做奉献了。
少年强则国强，少年富则国富。我们青少年的健康成长关系到祖国的前途和命运。让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，掌握为人民服务的本领，长大后成为建设祖国的栋梁之才。
为中华之崛起而读书读后感400字篇八：（460）字
今天是个特殊的日子——12月13日国祭日。是纪念南京大屠杀中死在日寇军刀下那300000遇难同胞的日子。其实，日本帝国主义在中国屠杀的同胞远不止这些，有上千万冤魂呐！
在这个特殊的日子里，我们学完了课文《为中国之崛起而读书》，课文中讲了周恩来十二岁那年，中国正是饱受帝国主义列强争夺东北的时候。周恩来到东北的伯伯家学习，他的大伯不让他到热闹的租界地，周恩问什么不能去，他大伯说：“为什么？中华不振啊！”后来周恩来闯进租界，目睹了百姓惨遭欺凌的惨状后，才真正明白了大伯所说的“中华不振”的含义。于是周恩来便有了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
这篇课文告诉了我们：中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，要以“为中华之崛起而读书”为目标。我们一定要有远大的志向，不能只限于能够生活。
我的读书志向是“为中华之富强而读书”。因为虽然我们的国家现在有了很大的发展，但还不够安全。比如我们的东海、南海都有很多国家对我们虎视眈眈。所以我一定要好好学习，早日使我们国家变得更加强大富强，让那些对我们领土垂涎三尺的国家不敢有非分之想！