没有任何借口读后感2800字篇一：(2865)字
古人说：“好书不厌百回读，熟读深思子自知。”我读了《没有任何借口》，掩卷深思，认为书中所蕴藏的涵义很深刻，书中所阐述的观点，很使人感到震撼，感觉如同遇到一位精神导师和良师益友，神清气爽，受益非浅。
《没有任何借口》是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则。它强化的是每一个学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。它体现的是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将“没有任何借口”作为学生的行为准则，使西点军校的学生在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。由于他们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从而成为可信赖和承担责任的人，使西点军校也美名远扬。
《没有任何借口》这本书，每个人都可能会有不同的感悟，关键是把心得体会真正化为推动和努力工作的动力，我们要把杰伊。瑞芬博瑞的话当自己以后人生的座右铭！我们要有自我责任感，对自己的一切言行负责，拥有明确的人生目标，没有任何借口掌握自己人生的命运，没有任何借口干好自己的本职工作！为自己的人生添点光彩。
在竞争日益激烈的今天，我们必须清醒地认识到机会的来之不易，带着满腔的热情去对待每自己的工作，时常怀抱一颗感恩的心去迎接每一项工作，服从分配，服从安排，并且认真、仔细完成好自己的工作。工作就意味着责任，我们必须全力以赴地努力工作，对领导负责、对同事负责、对自己负责，对学生负责任。做一名优秀的、为学生着想的老师，为学校、为社会付出自己的智慧、热情、责任，秉承“没有任何借口”的理念，把寻找借口的时间和精力用到努力工作中来。今后，我要“没有任何借口”把班级工作搞好，让自己的班级能成为一个活泼、团结、奋进的团体，培养出优秀的革命接班人。让自己的学生将来也成为一个有责任心、团结向上的人。从小到大，我们的学习、工作、生活都被各种各样的“借口”包围着。“太忙了”、“太难了”、“差不多”、“可以了”、“不着急”、“没办法”、“又不关我事”等等这些话语，我都习以为常，且耳熟能详，或许我们已经习惯了这种类似的“借口”。回想我走上教育岗位28年，我也是这样。每次有任务了，总是推卸，找种种理由，所以没有成果，自己不能进步，也不能成为优秀的教师，没有荣誉！都是自己的错误。正因如此，让我的教育生涯如此平淡，碌碌而无收获。可现在我静下心来想想，其实这就是一种逃避困难的借口。正是这些“借口”真正影响了我自身的进步，让我懊恼，痛苦，可惜光阴一去不复返，只留下遗憾。
痛定思痛，我要认认真真地秉承“没有任何借口”这一理念，践行这一理念，当作“立身之本”，不仅对于自己的工作，甚至对于自己的整个人生，当做最最宝贵的忠言，也成为学生们的座右铭。工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功更不寻找借口的！借口是拖延的温床，借口实质就是推卸责任，我不能让借口成为自己的习惯！不管在什么条件下，对待工作我们要无条件地执行，要时刻铭记这是我们的工作，工作中是没有小事的，我必须认真地对待一切事情，要视服从为美德，这样我才能做到不去为了寻找各种借口而说出一些没必要的话。这样我才能全力以赴地投入工作，才能发挥出自身的余热。从这个意义上讲，学校领导赠送给我的《没有任何借口》一书，实在是太重要，太及时了！夜深人静的时候，翻开书细细揣摩字字句句，时时对照自己的一言一行，心中一遍遍地自问：我做到了多少？又有多少差距？自参加工作来，自我感觉是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圆满完成了任务？实际答案是“没有”。在班级管理工作上，缺少一抓到底的决心、缺少追求完美的精神，没有从自身寻找根源，寻找症结，而是搬出一些这样或那样的借口，安慰自己，开脱自己，以求得所谓心理上平衡；班主任工作事务繁杂，有大量说不上口的“琐碎小事”，学生疯逗打闹，只顾自己不顾别人，看到别人有好的东西就想占为己有等等，看似平常，可是都是一件件大事情，会对学生留下终身难忘的伤害。平心而论，在这些事情上，自己并没有达到尽善尽美的要求。特别是在学生犯错时，自己没有耐心教育，而是有粗暴的行为，对学生没有真正做到有“爱”，可能伤害到学生的身心健康，可自己却全然不知，这是一个教师不该犯的错误，今后要做到“没有任何借口”，要关爱学生、尊重学生，为人师表，做个学生喜欢的好老师，让学生能健康成长。
我将把“没有任何借口”作为自己的座右铭，在今后的工作、学习和生活中，时刻勉励自己、要求自己，使自己在各方面紧跟学校工作的需要，以无愧于领导的信任、同事的支持，无愧于自己的工作岗位。第一，“没有任何借口”，就要牢记职责，拒绝借口。人生在世，或为人女、为人妻、为人母，或为教育事业，都有一种身份，一种角色。既然担当了这一角色，就要义无返顾地承担起这个角色所需要的一切责任，不找借口，拒绝拖延。尤其对组织分配的工作，应该不折不扣、完全彻底地去落实，因为这是自己的职责，是自己理应干好的事，没有拖延和商量的余地，只能按时、出色地完成任务，回报社会，回报学校领导。
第二，“没有任何借口”，就要勤奋敬业，永不言败。对待任何一件小事都要细心，在任何一件棘手事情上都不能半途而废，稍有失误，给学生造成终身不良影响。所以，自己必须高标准严要求，按照“没有不管的事，没有不知道的事”的要求，勤奋扎实做好每一件“小事”；想方设法完成每一件“难事”，勤奋敬业，在不断的努力和创新中走好自己的每一步。
第三，“没有任何借口”，就要怀抱忠诚，用心工作。我认为，“忠诚”是比“能力”更为可贵的素养。今天的社会，劳动或工作对于每一个人，不仅是谋生的手段，更是实现自身理想与抱负、体现自我价值的载体。怀抱忠诚，不仅是对国家、对社会的忠诚，更是对自我的一份忠诚。要做到这一点，就必须把工作作为生命的重要组成，用心去感悟、去呵护，与之同喜同悲、形影不离，并通过完成一件件工作任务，去享受成功、享受人生独有的乐趣。
第四，“没有任何借口”，就要学会感恩，自动自发。西方有一种节日叫“感恩节”，目的是让每个人感恩上帝、感恩自然、感恩社会，珍惜现在拥有的一切，并真心实意地做出回报。对我来说，养育之恩、教诲之恩、栽培之恩、知遇之恩等等无不伴随左右，这些“恩惠”让我们体验到了人间的真情，增强了我们战胜困难的信心。但是，我们不能只享受不感受、只拥有不珍惜，只获得不付出，那样的话，“人”字就会残缺、难以站立。对于工作同样如此，我们应时时感谢社会给予的工作机会，珍惜自己拥有的和平安逸的生活，并努力用自己的实际行动，自动自发真心回报。古人讲：滴水之恩，当涌泉相报。这是我应该时时扪心自问的事情。
总而言之，我认为学校领导在这个时候推荐给我们这么一本好书，是非常必要的，它为我们今后的工作指明了一个正确的方式，那就是“敬业、责任、服从和诚实”，我相信只要我们认真、努力去做到这一点，就一定能在学校领导下，完美地实现我们的奋斗目标，成为一名优秀的教师。